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“暑假不停研”——我校馬克思主義學院桂署欽教授在《廣西日報》發表理論文章

作者:馬克思主義學院  來源:馬克思主義學院   責任編輯:黨委宣傳部  发布时间:2020-8-19 02:25:56  浏覽量:

 

爲全面貫徹落實學校第二次黨代會精神,建設馬克思主義理論特色學科,落實思政課立德樹人根本任務,我校馬克思主義學院實施“暑假不停研”活動。資助12項院級課題,激勵教師暑假期間開展社會調查、教學研究;組織7名教師申報國家社會科學基金思政課專項課題;組織5名教師申報教育部高校思政課教師專項研究課題;組織6名教師申報廣西大學生思想政治教育理論與實踐課題等。其中,桂署欽教授筆耕不辍,8月18日在《廣西日報》署名發表理論文章——《營造浪費可恥節約爲榮的社會氛圍》。這是我校馬克思主義學院實施“暑假不停研”活動的重要成果。

桂署欽教授《營造浪費可恥節約爲榮的社會氛圍》全文如下:

“儉則約,約則百善俱興;侈則肆,肆則百惡俱縱。”習近平總書記近日對制止餐飲浪費行爲作出重要指示,要求堅決制止餐飲浪費行爲,切實培養節約習慣,在全社會營造浪費可恥、節約爲榮的氛圍。習近平總書記這一重要指示,指出了當前居民生活消費方面存在的突出問題,表明了我們黨厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的鮮明態度,體現了以習近平同志爲核心的黨中央對糧食安全的高度重視,既對新時代公民道德建設提出了明確要求,也爲全社會弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的傳統美德指明了方向、提供了根本遵循。

勤儉節約是中華民族的傳統美德

自古以來,勤儉節約、力戒奢靡始終是中華傳統文化和傳統美德的重要內容。中華民族曆來以勤勞節儉著稱于世。《左傳》雲:“儉,德之共也;侈,惡之大也。”墨子說:“儉節則昌,淫逸則亡。”曆史上,秦穆公奉行“以儉得之,以奢失之”的爲政理念,勤儉治國,爲秦的強大乃至後來的統一打下堅實基礎;漢文帝崇尚勤儉,“露台惜費”,力戒奢侈,爲開創“文景之治”奠定了重要基礎。

縱觀古今,不論家國,成功興旺都來自勤儉節約,而衰落敗亡都是因爲奢侈浪費。千百年來,我們的先輩們通過生産勞動實踐,體驗到勞動成果的來之不易,體悟到“艱難困苦,玉汝于成”的深刻哲理,總結出“曆覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的至理名言,形成了勤勞奮鬥、儉樸節約的傳統美德。正是這些美德的滋養,孕育了生生不息、源遠流長的中華文明,成爲中華民族屹立于世界民族之林的重要文化軟實力。

弘揚勤儉節約美德的時代價值和現實意義

曆史和實踐證明,艱苦奮鬥、勤儉節約的思想和精神是我們的傳家寶,什麽時候都不能丟掉。新時代,大力傳承和弘揚勤儉節約傳統美德,具有重要的現實價值。

提升公民道德素養的內在要求。新時代公民素養主要包括思想政治素養、道德素養、法律素養、專業素養、心理素養以及審美素養等。其中,道德素養是新時代公民最重要的基本素養之一。新時代,弘揚勤儉節約傳統美德,樹牢節約意識、養成節約習慣,涵養節儉、節約的品行與修養,有利于提升公民道德素養。

建設良好家風的現實需要。勤儉持家,勤儉興家,勤儉旺家。司馬光曾寫《訓儉示康》,從正反兩方面闡述“成由儉、敗由奢”的道理。朱柏廬在其《朱子家訓》中教導後代:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”弘揚勤儉節約傳統美德,秉持勤儉持家,把節儉新風寫在生活點滴間,是加強新時代家風建設的重要內容。

實現節用裕民、節儉興國的必然途徑。隨著我國經濟的快速發展,人民生活水平也不斷提高。然而,一些人漸漸忘記了節儉美德,講排場、比闊氣、奢侈浪費現象嚴重。這在一定程度上助長了鋪張浪費、享樂主義、奢靡之風等不良社會風氣。鋪張浪費之風,脫離我國基本國情,背離優秀傳統節儉美德文化,敗壞社會風氣。節用才能裕民、節儉才能興國。特別是在“兩個一百年”奮鬥目標的曆史交彙點上,更要激揚艱苦奮鬥的精氣神,堅決反對大手大腳、鋪張浪費。引導人們樹立正確的生活觀、理性的消費觀,發揚艱苦奮鬥優良作風,拒絕奢華和浪費,培塑節儉節約的文明風尚,對于建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大複興的中國夢,具有重要意義。

營造厲行節約、反對浪費的良好社會氛圍

黨的十八大以來,習近平總書記反複強調要厲行節約、反對浪費。各地區各部門認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神,大力整治鋪張浪費、奢靡之風,“舌尖上的浪費”現象有所改觀。特別是群衆反映強烈的公款餐飲浪費行爲得到有效遏制,厲行節約的良好社會風尚正在形成。但也應當看到,一些地方餐飲浪費現象仍然存在。必須把大力弘揚中華民族勤勞奮鬥和儉樸節約傳統美德作爲一項戰略性、長期性重要任務,采取更有力舉措反對大手大腳、鋪張浪費,讓厲行節約、反對浪費成爲全社會的共識和行動。

傳承優良家風。俗話說,父母是孩子的第一任老師。家庭教育對少年兒童品德塑造和健康成長最爲重要。在日常生活中,家長要樹立正確的生活觀念和消費觀念,在衣、食、住、行等方面做好表率,不大吃大喝,注意勤儉節約,不奢侈浪費,以實際行動教育、影響孩子,讓少年兒童在勤儉持家的優良家風中健康成長。

加強學校教育。學校是加強少年兒童勤儉節約教育的主陣地。各類各級學校要重視和加強“中華傳統美德”等課程建設,積極培養學生勤儉節約美德。一方面,要注重發掘中華優秀傳統節儉美德文化資源,加強對青少年學生的勤儉節約教育,傳承中華民族勤儉節約的優秀傳統。另一方面,積極開展“節約爲榮,從我做起”等主題實踐活動,引導青少年學生從我做起、從現在做起,實現從“要我節約”到“我要節約”的轉變,養成健康文明生活方式。

強化宣傳引導。全黨全社會都應大力倡導和弘揚優秀傳統節儉美德文化,倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。廣大黨員幹部要以身作則、率先垂範,帶頭勤儉節約、反對鋪張浪費。城鄉社區應通過開展節儉美德知識競賽、舉辦“浪費可恥、節約爲榮”主題活動等,積極打造節儉特色社區文化。新聞媒體要堅持正面宣傳和輿論監督統一,大張旗鼓地宣傳艱苦奮鬥、勤儉節約的先進典型,曝光和批評各種浪費行爲及現象,形成強大宣傳輿論聲勢,在全社會營造浪費可恥、節約爲榮的氛圍。

(作者爲澳客网彩票馬克思主義學院教授)

 

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